.

Tal y como vivimos.

.

Cuando queremos escribir para niños de esta edad no siempre creamos mundos fantásticos. El ambiente que nos rodea, la gente, lo que ve cada uno, puede sugerir historias que se parecen mucho a nuestras vidas; experiencias que nos son cercanas, o que hemos vivido en muchas ocasiones. Vemos a los protagonistas en nosotros; y lo que a ellos les sucede nos puede ocurrir a cualquiera. Son libros que nos recuerdan que muchos cuentos podrían pasar a nuestro alrededor.

Esta relación recoge una muestra de títulos para esta etapa infantil que emanan de la misma vida cotidiana:

A mí no me ve nadie

Ana Vila Badía

Destino

Voces en el parque

Anthony Browne

Fondo de Cultura Económica

Marcela

Ana García Castellano

Anaya

Nube y los niños

Eliacer Cansino

Anaya

Donde yo vivo

Frances Wolfe

Juventud

Abuelos

Chema Heras

Kalandraka

Corre, corre, Mary, corre

N.m. Bodecker. Erik Blegvad

Lumen

El búho en casa

Arnold Lobel

Ekaré

Munia y la señora Piltronera

Asun Balzola

Destino

¡Porque siempre va a ser así!

Jutta Treiber

Lóguez

Simón en: Sábado ¿Qué vamos a hacer hoy?

Juliet Pomés Leiz

Tusquets

.

Libros de fantasía.

Dicen los psicólogos que la imaginación favorece el desarrollo de la actividad mental del niño, como si de una gimnasia voluntaria se tratase. Las joyas literarias más codiciadas en esta etapa son los cuentos fantásticos, que narran historias donde los árboles bailan, las piedras corren, los ríos cantan y las montañas hablan. Los niños sienten especial fascinación por los castillos encantados, las voces misteriosas y las varitas mágicas. La fantasía es una condición básica del desarrollo normal de la personalidad infantil, imprescindible para que se expresen libremente todas sus posibilidades creadoras. De ahí el propósito de guiar a los niños hacia este mundo, que es su propio mundo, con la ayuda de libros que estimulen el desarrollo de su imaginación, su destreza lingüística y la sensibilidad estética.

.

El hombrecillo de papel

Fernando Alonso

Everest

Los traspiés de Alicia Paf

Gianni Rodari

Anaya

El bosque de los grumos

Carlo Frabetti

Alfaguara

Una pesadilla en mi armario

Mercer Mayer

Kalandraka

El cartero simpático: o unas cartas especiales.

Janet y Allan Ahlberg

Destino

Historia de Babar, el elefantito

Jean de Brunhoff

Alfaguara

La tienda de Mister Daffodil

Asun Balzola

SM

El niño que no quería ir a dormir

Helen Cooper

Juventud

Cambios

Anthony Brownw

Fondo de Cultura Económica

.

.

Libros de aventuras.

.

El alumno se lanza a adentrarse -midiendo los pasos- allende las fronteras familiares. En este ciclo de Primaria, los personajes le ayudan a iniciar una separación lenta de los intereses que guiaron la Etapa Infantil. Con la aventura crecemos, navegamos, volamos, exploramos selvas... Podemos sentir el vértigo de lo nuevo entre las páginas de un libro y descubrir nuevos amigos, ocasiones inesperadas, desafíos ante lo desconocido...

.

Todos los títulos que relacionamos a continuación se ajustan a los cánones establecidos por la psicología evolutiva para este periodo de la vida. Han sido seleccionados entre las recomentaciones llevadas a cabo por prestigiosas páginas web especializadas en literatura infantil y juvenil.

.

1. El secreto de las nubes
Fred Bernard
Lumen

2. El sueño del rey Iván
Kathy Trevelyan
Kókinos

3. Los tres amigos

El coche de carreras
Helme Heine
Anaya

4. En el desván
Hiawyn Oram
Fondo Cultura Económica

5. Manuel y Didí y el sombrero volador
Erwin Moser
Gaviota

6. Aventuras de una nariz
Viviane Schwarz
Lumen

7. Elefante corazón de pájaro
Mariasun Landa
Anaya

8. El monstruo peludo
Henriette Bichonie.
Edelvives

9. El mosquito zumbador
Verónica Uribe
Ekaré

10. Shola y los leones
Bernardo Atxaga
SM